以学生活动为载体打造优质高效课堂——以中职《国际贸易基础》课程教学为例

本文根据现阶段中职生的学习状态,以理论性较强的国际贸易课程教学为例,详细介绍了如何通过以贸易实战为背景,以经典案例为支点,以学生活动为载体进行课堂教学的组织和实施,进而总结出打造优质高效课堂,培养学生职业能力的几点体会。