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日本第三次教育改革以来教师研修制度研究
作者姓名:高向杰
作者单位:北京航空航天大学人文学院;河北大学建筑工程学院;
摘    要:战后日本迅速崛起得益于其高质量的教育、高水平的教师培养出的高质量的人才,教师职后研修对日本教师培养发挥了重要作用。二战后特别是日本第三次教育改革以来,其教师研修经过不断发展和完善,已处于世界领先水平,形成了完善的研修体系,值得各国研究和借鉴。

关 键 词:日本  教育改革  研修制度
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