|
|||||
|
|
| 早期智力开发越早越好吗 | |
| 引用本文： | 刘良华.早期智力开发越早越好吗[J].中国德育,2009(8). |
| 作者姓名： | 刘良华 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院; |
| 基金项目： | 华南师范大学现代教育研究与开发中心为“1+1新父母学校”系列研究提供了资助 |
| 摘 要： | 孩子的成长有三个关键期:第一个关键期在3岁前后,第二个关键期在9岁前后,第三个关键期在13岁前后。如果错过了成长的关键期,孩子的成长就会出现困难。但是,在幼儿教育和家庭教育领域,一直存在积极教育(主要是早期智力开发)和消极教育之间的争执。 |
| 关 键 词： | 递减法 卢梭 教育领域 父母 儿童成长 超前教育 关键期 早期教育 早期智力开发 消极教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |