用“行动研究法”对体育教学的研究

行动研究法是让学生作为研究的实际工作者,加入到活动中来,亲身去实践、探究某项活动。利用行动研究法进行体育教学,体现了学生的主体作用,使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到了真正的张扬和提升,丰富了教学方法,符合《新课标》的指导思想。利用行动研究法进行体育教学,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率,有利于学生的心理健康,深受学生的欢迎。