编制试卷的计划

当确立了测验的目标之后，就可以着手编制测验了。从现代教育测量理论的观点看，测验是一种抽样的测量。因此，在测验的命题工作中，不仅要考虑试题的科学性、合理性以及对于学生是否有针对性，而且还应考虑试题的取样对于所检查的教学内容是否有足够的代表性。