研究室提高教学质量的软环境建设的建议 |
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引用本文: | 董平,关亚军.研究室提高教学质量的软环境建设的建议[J].教书育人,2009(18). |
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作者姓名: | 董平 关亚军 |
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作者单位: | 哈尔滨工业大学体育部; |
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摘 要: | 人才(教师和学生)培养是研究室的根本任务,教学质量是研究室的生命线,教学是研究室的中心工作。研究室要高度重视教学工作,要加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,采用各种措施确保教学工作的中心地位,把提高教学质量工作落到实处。研究室的领导者具备一定的素质、层次和能力,是提高教学质量的根本和关键所在。为此提出几点建议,愿各研究室的领导者和管理者、一线教师及有识之士共享共勉。
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