|
|||||
|
|
| 重视数学证明在促进数学理解中的教育价值 | |
| 引用本文： | 郭要红.重视数学证明在促进数学理解中的教育价值[J].数学教学,2004(9):F002-F002,1. |
| 作者姓名： | 郭要红 |
| 作者单位： | 安徽师范大学数学系 241000 |
| 摘 要： | 证明是数学原理与数学实践的中心之一，也是数学课程的重要组成部分．但中西方对数学证明在教学方面作用的认识存在显著的差异，文以美国为例，认为中、美对于数学证明在教学中的作用的认识差异主要是：在证明的教学目的方面，中方将证明教学作为培养逻 |
| 关 键 词： | 高中 不等式 解题思路 学习辅导 数学证明 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |