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| 让拼音教学成为孩子学习的乐园——汉语拼音课程资源的有效开发和利用 | |
| 引用本文： | 焦月萍.让拼音教学成为孩子学习的乐园——汉语拼音课程资源的有效开发和利用[J].考试周刊,2013(15):51. |
| 作者姓名： | 焦月萍 |
| 作者单位： | 金坛市直溪中心小学,江苏金坛,213251 |
| 摘 要： | 教师要针对一年级学生擅长形象思维又比较好动的特点,利用学生资源,促其主动学习汉语拼音,开发活动资源,使其快乐地学习汉语拼音,给学生创设愉快情境,让学生生动、活泼地学习拼音。 |
| 关 键 词： | 拼音教学 汉语拼音课程资源 学生资源 活动资源 |
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