小学英语教学中的情景教学

<正>布鲁纳曾说:"最好的学习动力是对所学材料有内在的兴趣。"可见,学生学习的兴趣是取得良好课堂教学效果的关键。"爱动"是小孩子的天性,小学生在学习英语的时候,兴趣对他们来说是非常重要的,如果我们在英语教学过程中不培养他们的兴趣,只是一味地要他们机械地抄写单词,背诵句子,其效果是很不明显的,甚至让他们对自己失去信心,从而导致他们产生厌倦学英语的情绪,使英语学习呈现恶性循环的现象。