高等数学分级教学改革问卷调查及分析 |
| |
作者姓名: | 王宇 |
| |
作者单位: | 南海东软信息技术学院基础教学部,广东佛山528225 |
| |
基金项目: | 南海东软信息技术学院2012年院立青年科研基金项目(NN120512)资助 |
| |
摘 要: | 高校招生规模的扩大,也带来了学生水平参差不齐的新问题。通过对当前国内高职高专院校高等数学教学现状的分析,指出了整齐划一的单一教学模式已经严重影响了教学效果,必须采用多样化的分层教学模式,以调动学生学习兴趣,提高教学水平。优化改革课堂教学是提高教学质量的重要环节,是高校教师重要的教改任务。笔者就高等数学分级教学进行了问卷调查,对调查结果进行了分析研究。
|
关 键 词: | 高等数学 教学现状 教学改革 分级教学 问卷调查 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|