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| 我国高师教育发展的质量目标及对策 | |
| 引用本文： | 薛天祥,唐玉光,张磊.我国高师教育发展的质量目标及对策[J].教师教育研究,1992(5). |
| 作者姓名： | 薛天祥 唐玉光 张磊 |
| 作者单位： | 华东师范大学，华东师范大学，华东师范大学 |
| 摘 要： | <正> 高等师范教育的发展是数量发展和质量提高的统一,它不仅包括高等师范教育规模的扩大,也包括了高等师范教育质量的提高和自身办学条件的改善。因此,研究我国高等师范教育发展的质量目标及其对策是高等师范教育发展战略研究的一个重要内容。高等师范教育质量,从宏观上说它是高师教育发展的一个重要方面,从微观上说它是高师教育教学过程的出发点和归宿,对于 |
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