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| 运用多媒体提高数学教学质量 | |
| 作者姓名： | 赵克文 |
| 作者单位： | 兰化三小 甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 一、科学合理地设置多媒体课件是提高教学质量的保证例如，在教“圆柱的认识”一课时，为了较好地完成本节课的教学任务，抓住重点，突破难点，发展学生的空间观念，培养学生初步的思维能力和运用知识解决简单实际问题的能力，使学生通过多种形式的操作实践活动，认识圆柱，知道圆柱各部分的名称，掌握圆柱特征，形成圆柱的概念，从而达到培养学生看书学习，操作实践，抽象思维，观察图形，发展空间观念的教学目的。我充分发挥现代教育技术———计算机辅助教学的功能，变静为动，变抽象为直观，把教学的重点放在充分调动学生各种感觉器官，… |
| 关 键 词： | 多媒体课件 思维特点 心理特点 优化课堂教学结构 |
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