大学英语多媒体教学环境中教师的主导作用 |
| |
引用本文: | 韩小聪.大学英语多媒体教学环境中教师的主导作用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2009(4):131-132. |
| |
作者姓名: | 韩小聪 |
| |
作者单位: | 洛阳理工学院,河南,洛阳,471023 |
| |
摘 要: | 在大学英语多媒体教学环境中,教师要充分发挥自身的主导作用,积极激发学生学习的主动性和创造性,精心组织教学,强化学生对语言知识的领悟和巩固,开展各种适合多媒体教学环境的、面向学习过程的评价方法,培养学生的思辨能力和创新能力,使学生在教师的指导下,借助多媒体的帮助,迅速提高英语综合应用能力,达到最佳学习效果。
|
关 键 词: | 大学英语教学 多媒体 主导作用 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|