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阅读教学不能没有训练
引用本文:唐建新.阅读教学不能没有训练[J].广东教育,2001(1).
作者姓名:唐建新
作者单位: 
摘    要:我国传统意义上的语文教育,历来重视训练.张志公先生曾经把我国传统语文教育的主要特征概括为"四线并进,分线合击",也就是识字、写字、读书、作文四条线各有自己的训练体系,最终融合起来形成一个人的语文能力.识字从三百千起步,写字从上大人开始,读书从韵文到骈散的吟咏背诵,作文从对对子到八股,都是有很强的训练成分的.训和练,实际上使教和学有机结合起来了.

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