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| 《读写例话》教学之管见 | |
| 作者姓名： | 雍思德 |
| 作者单位： | 剑阁县鹤龄小学 |
| 摘 要： | 九年义务教育小学语文（人教版）第七册开始安排《读写例话》的教学内容，到十二册共达３０篇。它是为配合单元学习重点，指导学生如何提高读写能力而编排的。它对提高学生读写能力大有帮助。我在长期从事小学高年级语文教学实践中，专门利用一节课时间上好每则例话，收到了较好效果。一、提高认识，了解编排意图。语文教学的重点旨在培养学生读书和写作的能力，中高年级的语文教材中编排“读写例话”内容正是这一重点的体现。在相应的教学单元后增加“例话”的教学内容，对指导学生怎样读懂课文（文章）或怎样写作才能做到言之有物、言之有… |
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