中小学教师如何进行科研选题 |
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引用本文: | 桂诗章.中小学教师如何进行科研选题[J].中小学教师培训,2007(5):30-31. |
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作者姓名: | 桂诗章 |
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作者单位: | 重庆市西南大学教育学院,400715 |
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摘 要: | 随着“科教兴国”的实施,“科研兴校”已成为现代中小学办学理念中十分响亮的呼声。科研兴校,中小学教师是最主要的力量,其科研能力是关键。选题是科研之始,而且是甚为关键的一步,其水平是衡量中小学教师科研能力的重要标志,其过程本身也是中小学教师提高科研能力、走向专业化的重要步骤。本文提出了中小学教师科研选题的4个原则与7条途径。
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关 键 词: | 中小学教师 科研选题 原则 途径 |
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