首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

试论职业教育的“宽进严出”
引用本文:瞿光唐.试论职业教育的“宽进严出”[J].教育与职业,2002(11):16-18.
作者姓名:瞿光唐
作者单位:瞿光唐(江苏省南通供销学校)
摘    要:近年来,“宽进严出”一词频繁见诸于职业教育类文字。面对激烈的生源竞争,在职业教育中实施“宽进严出”策略,不啻是一贴兴奋剂。由于思想认识上的偏差、政策环境的制约等多种因素的影响,“宽进严出”的实施并不尽如人意,有的问题还比较突出,实在有必要对“宽进严出”作一番探究,以利于职业教育事业的健康发展。一、“宽进严出”的涵义“宽进严出”是当前职业教育界对人才培养“进口”(招生)和“出口”(毕业或结业)两个方面操作标准的形象化表述。“宽进”,即生源对象面宽,不只限于应届毕业生,还应包括所有具有同等学历而又愿…

关 键 词:职业教育  人才培养  教育质量  招生制度  教学改革
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号