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| 《杠杆》（自然第十一册） | |
| 引用本文： | 黄昌荣.《杠杆》（自然第十一册）[J].四川教育,2002(11):33-33. |
| 作者姓名： | 黄昌荣 |
| 作者单位： | 江安县 |
| 摘 要： | 【设计意图】《杠杆》一课主要目的是让学生认识杠杆的作用，其中探究杠杆的原理是该课的主要内容。要上好本课，让学生掌握杠杆的原理，就必须给学生创设一个创造性的情境，让学生在科学启蒙教育中去自由地探索，去寻求科学的真谛。【活动设计】一、激发情趣，导入新课。1.启发谈话。教师提出问题：人类生活的地球这么重，谁能用一根长棍把它搬动呢？学生中有的沉默静思，有的瞪大眼睛摆摆手，有的四处张望，似乎想从别的同学口中寻找答案。有一名学生回答：好像是哪个科学家讲过。教师马上肯定地点头并补充道，是著名科学家阿基米德讲过，… |
| 关 键 词： | 《杠杆》 小学 自然教学 教学设计 课程改革 |
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