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思想德教育与跨世纪人才培养
引用本文:王树林,赖仁光,戴木才.思想德教育与跨世纪人才培养[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),1996(4).
作者姓名:王树林  赖仁光  戴木才
摘    要:跨世纪青少年的现实状况,资本主义意识形态把青少年作为对我国实行"西化"、"分化"的重点以及我国社会主义市场经济的进一步发展,都迫切要求我们重视对跨世纪青少年一代的思想道德教育。跨世纪青少年思想道德教育的主要内容和重点,关键在于抓住三个环节:一是政治上要解决政治方向、政治立场和政治观点问题;二是思想上要解决世界观、人生观和价值观问题;三是行为上要解决"三德"问题,即社会公德、职业道德、家庭伦理道德。新时期青少年思想道德教育只有采取符合青少年特点、富有时代精神的有效方法,才能收到预期的效果。

关 键 词:跨世纪人才,青少年,思想道德教育
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