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| 谈现代高校教育素质的结构和形成 | |
| 引用本文： | 王诤.谈现代高校教育素质的结构和形成[J].继续教育研究,2001(2):60-62. |
| 作者姓名： | 王诤 |
| 作者单位： | 黑龙江商学院 |
| 摘 要： | 高等教育的主要任务 ,是为国家培养、输送高素质的建设人才。这些建设者能否胜任未来的工作 ,很大程度上取决于高校教师本身的思想道德素质、科学文化素质和身心素质。高校教师的素质 ,直接影响人才质量 ,影响教育事业的发展和民族素质的提高。素质的概念有广义和狭义之分 ,心理学范畴的素质是狭义的概念 ,指个人生来就有的解剖生理特点 ,即自然素质。广义的素质不仅包括自然素质 ,还包括后天的社会素质 ,即人在先天的生理基础上 ,通过环境影响和教育训练所获得的相对稳定的基本品质结构。改革开放以来 ,我国的高等教育事业有了很大的发展 ,… |
| 关 键 词： | 高校 教师素质 专业知识 教学管理能力 自我教育 思想道德素质 教书育人 科学文化素质 |
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