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| 浅谈科学课堂学生提问艺术 | |
| 作者姓名： | 杨建祥 |
| 作者单位： | 浙江台州市黄岩城关中学,318020 |
| 摘 要： | 2001年秋季，国家教育部颁发《全国制义务教育科学课程标准（实验稿）》，拉开了我国新一轮基础教育改革的序幕．“突出科学探究”的学习方式是新的科学课程标准提出的基本理念．如，给予学生提供充分的科学探究机会，让学生动手做科学，体验探究过程的曲折和乐趣，而经常“提出问题”可以更好地培养学生的探究活动， |
| 关 键 词： | 科学课堂 学生 提问艺术 科学课程标准 基础教育改革 “提出问题” 科学探究 国家教育部 |
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