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| “圈层相互作用案例分析”教材剖析(鲁教版) | |
| 引用本文： | 曹元.“圈层相互作用案例分析”教材剖析(鲁教版)[J].地理教育,2014(10):14-15. |
| 作者姓名： | 曹元 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县盱眙中学 211700 |
| 摘 要： | 正一、地位作用本节内容选自鲁教版高中地理必修一第三单元第三节,是在第二单元"从地球圈层看地理环境"和第三单元"从圈层作用看地理环境内在规律"的基础上,通过桂林山水成因的剖析,说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果,加深对地理环境整体性的感知。从知识层面说,也是对第二单元第一节内容"流水侵蚀作用"的补充,使学生认识到流水溶蚀是流水侵蚀的一种特殊形式。二、内容分析课程标准对喀斯特地貌及其成因虽未作出显性要求,但作为一种地理素养和高考高频考点,有必要进行 |
| 关 键 词： | 圈层 喀斯特地貌 三单元 高中地理 流水侵蚀 地理素养 自鲁 案例分析 知识层面 喀斯特作用 |
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