| 爱默生与福泽谕吉教育思想之比较 |
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| 引用本文： | 郑燕虹. 爱默生与福泽谕吉教育思想之比较[J]. 湖南师范大学教育科学学报, 2005, 4(3): 63-65 |
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| 作者姓名： | 郑燕虹 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学,外国语学院,湖南,长沙,410081 |
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| 摘 要： | 对美国思想家爱默生和日本思想家福泽谕吉进行的教育思想比较研究，主要从四个方面展开：对传统的看法及其接受教育的取向；个人独立与国家独立；普及教育与和谐教育；学者的责任与民族振兴。
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| 关 键 词： | 比较研究 教育 爱默生 福泽谕吉 |
| 文章编号： | 1671-6124(2005)03-0063-03 |
| 修稿时间： | 2005-04-02 |
A Comparative Study on Ralph Emerson and Yukichi Fukuzawa |
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| ZHENG Yan-hong. A Comparative Study on Ralph Emerson and Yukichi Fukuzawa[J]. Journal of Educational Science of Hunan Normal University, 2005, 4(3): 63-65 |
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| Authors: | ZHENG Yan-hong |
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| Keywords: | a comparative study education emerson fukuzawa |
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