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| 从人本主义课程观谈学生的主体地位和主动性的培养 | |
| 引用本文： | 朱美虹.从人本主义课程观谈学生的主体地位和主动性的培养[J].科教文汇,2009(2):81-81. |
| 作者姓名： | 朱美虹 |
| 作者单位： | 天津师范大学西青主校区城环学院,天津,300387 |
| 摘 要： | 人本主义课程观以自我实现的人格理想为核心，以完整人的发展为基本的教育目标和价值取向。现实教学应借鉴人本主义的教育思想来重新思考学生在教学中的角色定位问题，积极培养学生的自我意识，使学生充分发挥其主体性。 |
| 关 键 词： | 人本主义课程观 学生 主体性 |
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