|
|||||
|
|
| 古诗词三首《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》教学设计 | |
| 引用本文： | 傅结龙.古诗词三首《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》教学设计[J].中国小学语文教学论坛,2010(7):69-71. |
| 作者姓名： | 傅结龙 |
| 作者单位： | 福建省安溪县凤城中心学校 |
| 摘 要： | 【设计理念】本设计立足学生已有经验，从学生的学习需求出发，充分留给学生诵读时空，让学生在反复诵读中理解诗词、走入意境、感悟诗情、积累语言，最大限度地把学习主动权交给学生，使学生真正成为学习的主人。 |
| 关 键 词： | 《四时田园杂兴》 教学设计 古诗词 《渔歌子》 乡村 学习需求 学习主动权 设计理念 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |