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| 贯彻《全日制普通高级中学数学教学大纲》教学设计建议 | |
| 作者姓名： | 张杰民 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院 |
| 摘 要： | 一、<全日制普通高级中学数学教学大纲>(以下简称<大纲>)与<试验修订版大纲>对比,在内容和教学要求上的主要变化点 1.突出数学能力的培养 (1)<大纲>在数学教学目的中明确提出:"注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学探究能力、数学建算,用证明演绎方法加以论证,乃至构成学科体系的全过程. |
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