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| 教育回归生活学校融入社会 | |
| 引用本文： | 李清华.教育回归生活学校融入社会[J].生活教育,2006(2). |
| 作者姓名： | 李清华 |
| 作者单位： | 福建省陶行知研究会 |
| 摘 要： | (一)“生活即教育”“社会即学校”理论的时代背景 20世纪20年代前后,陶行知积极投身于平民教育运动和乡村教育改造运动,他认为改造中国传统教育的关键在农村。1927年, 时年36岁的陶行知决定在南京神策门外的老山脚下创立试验乡村师范学校,这就是后来的晓庄学校。从此,陶行知开始试验和探索他的生活教育理论,以实现他改 |
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