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| "分子"教学设计 | |
| 引用本文： | 钱勇. "分子"教学设计[J]. 化学教学, 2002, 0(9): 22-23 |
| 作者姓名： | 钱勇 |
| 作者单位： | 南通市虹桥二中,江苏,南通,226001 |
| 摘 要： | 教学目的 :认知目标 :使学生感知分子的真实存在 ,了解分子的基本性质和概念 ,学会用分子的观点区别物理变化和化学变化。能力目标 :提高学生的抽象思维能力 ;培养学生的分析问题的能力 ,使学生学会学习。情意目标 :培养学生辨证思考问题的能力和严谨的科学态度。教学重点 :分子定义的建立和分子行为的微观想象。教学难点 :建立微观粒子运动想象的表象。教学媒体 ;电脑多媒体、实物投影仪教学过程 :引 入 :在开始今天的研究之前 ,让我们从宏观到微观两个角度来看看我们周围的世界。媒 体 :物质的世界 (配音剪接材料 )过 渡 :现在 ,… |
| 关 键 词： | 教学设计 中学 化学教学 分子 定义 |
| 文章编号： | 1005-6629(2002)09-0022-02 |
Education design of "the molecules" |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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