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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
"两课"教学改革的探索与实践
作者姓名:
胡灵
作者单位:
思茅师范高等专科学校社科系,云南,思茅,665000
摘 要:
“两课”教学的改革,在学校领导的重视下,抓住教师素质的提高这一关键,重点进行教学内容和教学方法的改进,同时,不忽视考试环节的改革,在实践中取得了一定的成效。但还存在不足,有待解决。
关 键 词:
“两课”教学 改革 成效
文章编号:
1008-8059(2004)02-0077-03
修稿时间:
2004-03-28
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