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扎实有效 简约有力--《精读与略读》教学片段及反思
引用本文:王娟.扎实有效 简约有力--《精读与略读》教学片段及反思[J].小学语文教学,2012(2):51-52.
作者姓名:王娟
作者单位:江苏南通市通州区通州小学
摘    要:《精读与略读》是一篇独立阅读课文,通俗易懂。这样的课文,应该教什么,又该如何去教呢?

关 键 词:小学  语文教学  教学方法  《精读与略读》
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