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《机械制图》课程教学应重视专业教育
作者姓名:蔡爱民
作者单位:盐城生物工程高等职业技术学校,江苏,盐城224051
摘    要:<机械制图>作为一门专业基础课,既有学科的特殊,又有很强的公共性.在教学中,由于学科式教学惯性,往往只注意到"机械制图"课程本身的特殊性较强的空间想象力,而忽视了它和其他专业基础课紧密相连的公共性.学好该课程要注意强化专业意识教育,灌输专业内容,进行专业素质教育和引入计算机辅助教学.

关 键 词:机械制图  专业基础课  专业意识教育  灌输专业内容  专业素质教育  计算机辅助教学
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