高师中国画课程研究性学习浅议 |
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作者姓名: | 李小妮 |
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作者单位: | 广州市美术中学,广东广州510000 |
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摘 要: | 研究性学习课程改革为高师美术教育学的教学提供了良好的学习环境,让学生的主体地住得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能。高师美术教育国画课程教学中加入研究性学习是教育的必然趋势和当务之急。
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关 键 词: | 高师美术教育 中国画教学 研究性学习 |
文章编号: | 1008-7710(2007)04-0124-03 |
修稿时间: | 2007-04-27 |
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