儿童自控力缺陷的精神分析学解释 |
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引用本文: | 包华.儿童自控力缺陷的精神分析学解释[J].现代教育科学,2011(8). |
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作者姓名: | 包华 |
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作者单位: | 南阳师范学院教科院; |
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摘 要: | 对认知能力、社会情感能力有缺陷的儿童而言,对其自控力缺乏的解释和修正,精神分析学说比认知行为主义更适合。文章梳理了精神分析学说对自控力缺陷的解释:趋乐避苦假说、自我疗伤假说、行为习惯假说、保护关系假说、大脑受损假说。相应地,为了培养这些儿童的自控力,就需要对他们进行延迟满足的教育与训练;建立亲密融洽的关系支持;提出适当的发展目标;利用游戏释放紧张和压力;进行社会情感能力的教育等。
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关 键 词: | 自控力缺陷 精神分析 解说 自控力培养 |
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