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交往教学的基本原理初探
引用本文:
袁维新.交往教学的基本原理初探[J].教育实践与研究,2002(9):6-8.
作者姓名:
袁维新
作者单位:
淮阴师范学院,王营校区,江苏,淮阴,223300
摘 要:
现代教学在本质上是交往教学。本文从交往教学的基本假设、理论基础、基本特征和教学原则几方面对交往教学作了探讨。
关 键 词:
交往教学
社会建构
个体建构
文章编号:
1009-010X(2002)09-0006-03
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