美国大学诚信教育制度体系述评 |
| |
引用本文: | 邓磊,崔延强.美国大学诚信教育制度体系述评[J].国际高等教育研究,2009(1):18-26. |
| |
作者姓名: | 邓磊 崔延强 |
| |
作者单位: | [1]西南大学教育学院 [2]西南大学研究生院 |
| |
摘 要: | 美国大学的诚信教育以一种建立在个人荣誉基础上的“荣誉准则”作为核心内容,其所有的制度建设都是围绕“荣誉准则”这一概念建立起来的“荣誉制度”。首先,学生入学被要求签署荣誉准则和集体规范;接下来各学校遴选出来的“荣誉教育者”是在入学之初就对学生进行关于“荣誉准则”的宣传和教育;最后学校制定了完善的“荣誉制度”以保障“荣誉准则”的实施和对违反这一制度的学生进行处罚。
|
关 键 词: | 诚信教育 美国大学 制度体系 述评 制度建设 学生 教育者 入学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|