|
|||||
|
|
| 《两小儿辩日》教学设计 | |
| 引用本文： | 杨关所.《两小儿辩日》教学设计[J].云南教育,2008(11):39-40. |
| 作者姓名： | 杨关所 |
| 作者单位： | 曲靖市麒麟区教师进修学校 |
| 摘 要： | 教材分析：《两小儿辩日》是九年义务教育六年制小学语文教科书第十一册第八单元的一篇寓言故事，也是小学阶段学生接触到的第二篇文言文。故事讲的是古时候有两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，中午离人远；另一个认为早晨太阳离人远，中午离人近。为此，各持己见，争论不休，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明人类要认识自然、 |
| 关 键 词： | 《两小儿辩日》 教学设计 小学语文教科书 寓言故事 九年义务教育 教材分析 小学阶段 六年制 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |