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分类号
杂志ISSN号
幼儿时期的阅读识字教学方法探讨
作者姓名:
杨文晶
作者单位:
渭源县幼儿园
摘 要:
<正>幼儿教育越来越受到社会的关注和重视。语文作为幼儿学习的一门重要学科,其阅读能力的培养值得我们重视。在阅读识字教学中,教师一定要用所有的方法培养孩子的阅读能力,扩大学生的识字范围。因为阅读能力是学生进行终身学习的一种重要手段,阅读能力的好坏直接影响学生在阅读过程中能否有效地提炼信息得到正确的知识或答案。即会影响学
关 键 词:
阅读能力
学生阅读
幼儿园
幼儿教育
直接影响
阅读习惯
教师
识字教学
重要手段
培养孩子
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