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| 论新课标下高中生物教学中问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 李瑞玲.论新课标下高中生物教学中问题情境的创设[J].大观周刊,2011(16):205-205. |
| 作者姓名： | 李瑞玲 |
| 作者单位： | 锡林浩特市第六中学,内蒙古锡林浩特026000 |
| 摘 要： | 高中生物新课程教材内容问题化。作为教师，在教学设计时应考虑以问题为引导，充分调动学生的主动性，激发学生的求知欲望，创设问题情境来驱动学生的学习过程。使学生进入积极的思维状态最终发现问题和解决问题。 |
| 关 键 词： | 生物教学 问题情境 创设 |
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