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职前教师在进行高中“函数”教学备课时显性知识的调查研究
作者姓名:
林洪吉
作者单位:
广西二轻技工学校,广西 南宁,530021
摘 要:
本文通过调查问卷的方式,对职前教师备课时的组织形式、教学原则、教学方法、教学评价等显性知识进行调查;对职前教师对函数有关显性知识与隐性知识的掌握程度进行调查。
关 键 词:
备课
职前教师
高中函数
显性知识
隐性知识
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