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杂志ISSN号
分析和优化高中语文文言文教学方法
作者姓名:
谢金莲
作者单位:
赤峰市宁城县职教中心,内蒙古 赤峰,024000
摘 要:
在高中文言中教学中,教师要指导学生了解文言文的内在含义,引导学生勤于诵读课文,善于思考,理解词句意思,并利用课外时间增长文言文知识。学生要以积极的态度学习,克服学习中遇到的困难,学会在不同的课文中灵活运用文言文词句,真正理解文言文知识。
关 键 词:
高中语文
文言文教学
优化方法
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