激趣巧练高成效——《跨栏跑》教学设计及反思

一、设计思路 本课秉承“以生为本，以学定教”“一切从儿童出发”的教学理念，通过多种教学方法激发学生积极主动的参与到练习中来，充分发挥学生的主体地位，让学生在参与中了解跨栏跑、学习跨栏跑，进而喜爱跨栏跑。通过一根短绳穿起学生之间的友谊，提升学生的身体素质，获得团结合作的成功体验。