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| 课程改革中的集团利益之争 | |
| 作者姓名： | 曹开秋 |
| 作者单位： | 教育部南京师范大学基础教育课程研究中心; |
| 基金项目： | 吴永军教授主持的全国哲学社会科学“十一五”规划课题“我国新课程改革回顾与反思——基于义务教育阶段课程实践的社会学研究”的成果之一,课题编号:BHA060034 |
| 摘 要： | 我们一般认为,课程改革是人们对课程进行根本性的改造,课程改革综合性更强、范围更广、程度更深、持续时间更久,它往往涉及有关课程的价值观念、理论基础、指导思想、制度政策等方面的重大变化或方向性调整,因此,课程改革要对课程中许多根本性的问题进行变革,而在这些根 |
| 关 键 词： | 利益关系 新课程改革 集团利益 既得利益 中间派 利益集团 基础教育课程改革 |
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