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| 用数学思想突破高考解题瓶颈——从2011年广东数学试题谈起 | |
| 引用本文： | 赵银仓.用数学思想突破高考解题瓶颈——从2011年广东数学试题谈起[J].数学教学研究,2011,30(8):39-44. |
| 作者姓名： | 赵银仓 |
| 作者单位： | 广东省东莞市东莞中学,523005 |
| 摘 要： | 学生普遍反映在答高考试卷时，遇到难度大的题目时脑子就出现一片空白，大有不知路在何方的感觉．就拿今年广东高考数学试题来说，题目真让人感到特点鲜明，构思新颖，充满创意．学生答卷时却感觉有些题目似觉不知所措，似感无从下手，从评卷结果来看，广东卷文理试题的后三题学生的得分率均在0．2及以下，出现这种情况，除试题难度大，学生在知识和能力方面与试题要求有很大差距外，根据对学生考后访谈和高考阅卷反馈出的答卷信息， |
| 关 键 词： | 数学试题 高考 广东 数学思想 解题 试题难度 学生 |
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