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| 教师话语权:面对道德“谬种”,你能保持沉默? | |
| 引用本文： | 郭振海.教师话语权:面对道德“谬种”,你能保持沉默?[J].中国教师,2008(3):24-25. |
| 作者姓名： | 郭振海 |
| 作者单位： | 安徽省宿州市祁县中学 |
| 摘 要： | <正>孙绍振先生的《"自主"学习:绝对还是相对?》一文(载于《中学语文教学》2007年第9期)在充分肯定新课改成绩的前提下,从理论和实践两个层面深刻反思了当前教改中存在的问题,指出学生学习的"自主"性应是相对的,而不是绝对的;只强调张扬学生的主体性而漠视教师主体的话语权,则"平等对话"无法进行,本应是两个主体间长短 |
| 关 键 词： | 教师话语权 《中学语文教学》 道德 沉默 学生学习 孙绍振 新课改 自主 |
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