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| 指向深度学习的“有机合成复习课”问题链教学 | |
| 引用本文： | 雷蒙,王升富.指向深度学习的“有机合成复习课”问题链教学[J].中学化学教学参考,2023(2):57-59. |
| 作者姓名： | 雷蒙 王升富 |
| 作者单位： | 湖北大学 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划专项资助一般课题“高中化学课程标准转化落地路径研究”(项目编号:2021ZB90)阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出:“化学是自然科学领域的一门基础学科”,基于“自然科学”一般性研究规律,体现在高中化学教学实践中,化学教学与学习的实质是化学问题“发现→分析→解决”的过程,随着化学问题难度的增加,学生思维水平也随之提升,这一学科规律为指向深度学习的“问题链”构建与应用奠定了基础。 |