基于案例变式训练的学生法治思维培养 |
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引用本文: | 王坚.基于案例变式训练的学生法治思维培养[J].中学政治教学参考,2023(38):70-72. |
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作者姓名: | 王坚 |
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作者单位: | 江苏省南通市跃龙中学 |
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摘 要: | 作为中考必考科目,初中思政课一直以来不断在卷面知识性考试和现实生活化.践行的有机统一中寻求其特殊性评价的优化路径。对此,需摒弃频繁做题讲题的习惯性套路,通过案例变式训练为学生提供从不同方向和角度综合思辨的抓手,引导学生在和真实案例的社会化对接中培养法治思维、弘扬法治精神、提升道德修养,做负责任的公民。
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关 键 词: | 法治思维 变式训练 选择题 分析题 |
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