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| 增强现实针对性 凸显当下价值——例谈“议论要有针对性” | |
| 作者姓名： | 王晓敏 |
| 作者单位： | 湛江市教育局教研室 |
| 基金项目： | 广东省教育科研“十三五”规划2020年度教育科研一般项目“新高考背景下高中语文写作教学的实践与思考”(课题批准号:2020YQJK389)的阶段性成果; |
| 摘 要： | 必修(上册)第六单元的写作任务是“议论要有针对性”,旨在引导学生有针对性地表达观点,学会发现问题,从合适的角度、用恰当的方式阐述自己的看法。同时,为解决学生在写作中出现的观点缺乏针对性、观点阐释泛化、说理空洞等问题。笔者认为,议论要强化现实针对性,凸显当下价值。具体来说,情境代入,让观点有现实针对性;融入当下价值,让观点阐释更聚焦;多维思考,让分析更有深度。 |
| 关 键 词： | 针对性 价值分析 多维思考 |