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| 任务驱动在历史课堂教学中的实践 | |
| 引用本文： | 莫盈杰.任务驱动在历史课堂教学中的实践[J].中学历史教学参考,2023(17):54-56. |
| 作者姓名： | 莫盈杰 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山第十一高级中学 |
| 摘 要： | <正>任务驱动是师生围绕共同的任务活动,在问题动机的驱动下,贯彻解决问题、完成任务的多维互动教学理念,进行自主探索的学习过程。任务驱动教学成功的关键在于任务设计是否合理,因此,教师要在课程标准要求下分析教科书与教学总体目标,设计合理的驱动任务,使学生在任务的逐步完成中获得成就感。本文以《中外历史纲要(下)》第八单元第19课“资本主义国家的新变化”为例,从构建学习任务群、创设问题情境、结合史料自主探究、延伸历史空间四个方面进行探究, |