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活用趣味案例 培养思维能力
引用本文:
董勇,赵媛媛.活用趣味案例 培养思维能力[J].中学政治教学参考,2023(26):54-55.
作者姓名:
董勇
赵媛媛
作者单位:
山东省滕州育才中学
摘 要:
趣味教学案例可以有效培养学生思维能力。教师善用教学案例,可以培养学生观察、思考和体悟能力;引导学生珍惜青春时光,编织人生梦想;增强诚信意识,培养自信品质;学会独立思考,慎待他人评价;树立绿色理念,养成环保习惯。
关 键 词:
梦想
诚信
自信
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