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指向探究实践素养的ADSP教学模式探索——以“沸腾与气压”复习课为例
引用本文:杨震宇,夏承俊.指向探究实践素养的ADSP教学模式探索——以“沸腾与气压”复习课为例[J].中学物理教学参考,2023(17):14-16.
作者姓名:杨震宇  夏承俊
作者单位:1. 衢州市开化县第三初级中学;2. 杭州市保俶塔实验学校
摘    要:基于学生探究实践素养培育目标,提出教学、研究、能力融合的ADSP教学模式,以“沸腾与气压”复习课为例,对ADSP教学模式进行了实践探索。

关 键 词:探究实践  沸腾与气压  ADSP教学模式
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